Abdullah CAN

Sevgili Sümeyye beni bir kampanya hakkında bilgilendirdi. Ülke genelinde, engelli vatandaşlarımız için başlatılan plastik(mavi) kapak toplama kampanyasında toplanan her 250 kg (yaklaşık olarak 1000 kapak ediyor)  mavi kapak karşılığında bir adet engelli sandalyesi alınıyor. Bunu da bir engelliye bağışlıyorsunuz ya da sizin adınıza bağışlıyorlar. Biriktirdiğiniz kapakları, Kars Dolunay Engelliler Derneğine yollayabilirsiniz ya da Cunda’da bu [...]

Sevgili Nesime’nin, belki birilerinin işine yarar, ilgisini çeker diye e-posta ile paylaşıma açtığı duyuruyu, ben de buradan paylaşıyorum. Umarım işinize yarar… Sevgili Gönüllümüz,  İstanbul Bilgi Üniversitesi tarafından yürütülen ve International Youth Foundation (Uluslararası Gençlik Vakfı), Sylvan/Laureate Foundation (Sylvan/Laureate Vakfı) ve TEGV işbirliği ile hayata geçirilen BİLGİ Genç Sosyal Girişimci Ödülleri projesi, İstanbul Bilgi Üniversitesi’nin Santral [...]

Bursaspor’un Şampiyonluğunu Kutluyoruz…  YILMAZ ÖZDİL’DEN BİR YAZI Bursa’dayım. Bir kafede oturuyorum. Fonda müzik var. Candan Erçetin söylüyor: “Kırık kalpler durağında… “  ”Kimini yakıp geçen aşklar incitmiş, kimini yanlış kararlar yıkıp geçmiş, kimine yakın dostu ihanet etmiş, kimi hayatın sillesini yemiş… “ ”Sözleşmeden buluşuverir kırık kalpler, anlatılmaz ama ordadır bütün dertler, gönül kırgınlıkları, hayat haksızlıkları, kader yalnızlıkları [...]

YANITLAYAMADIĞIM  SORULAR… 1-Eğitim bir BİLİM midir, BİLİMLER midir? 2-BİLİMLER ise, bunlar HANGİ BİLİMLERDİR?  Bunlar bir araya geldiklerinde, kendi adlarıyla anılan BİLİMLER olma özelliklerini korurlar mı, yoksa başka bilimlere mi dönüşürler? 3-Bir konuda KİTAP YAZMAK,  konu hakkında yetkin olma iddiasıdır. Acaba bu denli yetkin olanların ANLAŞAMADIĞI BİR KONUDA uygulayıcıların hali nice olur? 4-Daha işin ADINI KOYMADA [...]

DEVAM EDİYORUZ: Öğretim İlke ve Yöntemlerine ilişkin yazılı kaynaklara bakıldığında, öğretimin gerçekleştirilmesine yönelik uygulamaların adlandırılmasında bir terim birliğinin olmadığı görülmektedir. Bu konudaki en belirgin karmaşa, “yöntem” (ya da metod) ifadesi ile “teknik” ifadesinin kullanımında karşımıza çıkmaktadır. Örneğin, öğretimi amaçlanan konunun, hedeflenen davranışlarla ilgili bir olay aracılığı ile öğrencilere sunularak,  öğrencilerin, söz konusu olay üzerinde tartışarak, [...]

Sevgili kardeşim Işıl göndermiş e-postayla. Hikayeyi biliyordum, muhtemelen sizler de biliyorsunuz. Gülüp geçelim diye paylaşmak istedim. Ama biraz da DÜŞÜNELİM DİYE… Yüzlerden geçen gülümsemeleri göremem ama yapılacak olası yorumlar, düşünenlerin sayısı konusunda bir ipucu verebilir diye düşünüyorum. Sakın yanlış anlamayın, sizleri test etmiyorum, kendi kendinizi nasıl test edebileceğinizin yolunu göstermeye çalışıyorum… (Bu yüzden bu yazıya [...]

Köy sakinleri yağmur duasına çıkıyorlardı. Bütün köy ahalisi köy meydanında toplanmıştı. İçlerinden sadece birinde şemsiye vardı. BU İNANÇTIR… Babalar küçük çocuklarını havaya hoplatır, çocuklar da  buna  bayılır. Yere düşeceklerini akıllarına bile getirmezler. Çünkü babaları onu tutacaktır. BU GÜVENDİR… Akşam yatağımıza girerken ertesi sabah  uyanıp,  hayatımızın  devam edeceğine dair  teminatımız yoktur.  Ama yine de ertesi güne dair planlar yaparız.  BU ÜMİTTİR… Ve [...]

                                              Oldukça ilginç, ödülün özellikle bilişsel davranışlar üzerindeki etkisini sorgulayan bir sunum… Altyazılı olarak izlemek isterseniz  View subtitles bölümünü tıklayıp açılan menüden Turkish‘i seçebilirsiniz.

                        Bu da yaratıclıkla ilgili.   Altyazı seçeneği bunda da var.

  Çok sevdiğim kardeşlerimizden birisinden bir e-posta aldım. Mesajın sonunda Mahatma Gandi’nin şu güzel sözü vardı:   You must not lose faith in humanity. Humanity is an ocean; if a few drops of the ocean are dirty, the ocean does not become dirty. Daha sonuna gelmeden, çok önceden, bir yerlerde okuduğum aşağıdaki öykü geldi aklıma. Çok [...]

(Bir sevgili hocamızın sunum olarak benimle paylaştığı bu güzel yazıyı, gelecekte  gençlerle  uğraşacak, velilerle işbirliği yapacak öğretmen adaylarıyla burada paylaşmayı uygun gördüm.)  Günümüzün ergen dünyasını, bu dünyada geçerli olan ergen kültürünü anlamaya çalışıyoruz. Çünkü bu yeni oluşumu anlayamazsak, günümüz ergenleri ile erişkinler arasındaki uzaklık daha da artacaktır. Yeni ergen kültürünün özellikleri içindeki hedef seçememe,  geleceğini  planlayamama, [...]

Sınavdaki sorulardan birisindeki seçenekte adı geçen, divan edebiyatımızın mühim şahsiyetlerinden Sümbülüzade Vehbi Efendi’nin kim olduğunu ve müstesna şiirini bilmediklerini beyan eden öğrencilerim oldu… (Sınavda Sümbülüzade’yi sorduğumu düşünen işgüzarlara açıklama olsun diye ayrıntıyı da paylaşalım. “Sümbülüzade’nin şiirini ezberden okumak” gibi bir davranışı da içeren bir dizi davranışın ne tip davranışlar olduğunu  sorgulamıştık…) Gençliğin böylesine önemli mevzulardaki “eğitimsiz duruşu” [...]

Yıl 1934, o dönemde Milli Eğitim Bakanlığı Ulus’tadır. Bakan ise Niğdeli Zeynel Abidin ÖZMEN’dir. Bakan, makamında çalışmaktadır. Kapı çalınır. Bakanın gür sesi: “Giriniz!”  Atatürk’ün yaverlerinden biri, yanında iki çocukla makama girerler. Bakan konuklara yer gösterir ve kendisine uzatılan zarfı alır. Atatürk’ten gelen bir mektuptur bu:   “Bay Abidin ÖZMEN, Milli Eğitim Bakanı…” Abidin ÖZMEN zarfı [...]